Ergotherapie in der Pädiatrie umfasst die Begleitung von Kindern vom Säuglings- bis zum Jugendalter, die in ihrer Entwicklung verzögert, in ihrer Selbständigkeit und Handlungsfähigkeit eingeschränkt und von Behinderung bedroht oder betroffen sind, z.B. durch:

• Störungen der Aufnahme und Verarbeitung von Sinnesreizen
• Einschränkungen im Bewegungsablauf, der grob- und feinmotorischen Koordination, Tonus- und Gleichgewichtsregulation
• Beeinträchtigungen der kognitiven Entwicklung, z.B. Gedächtnis- und Aufmerksamkeitsstörungen
• Lern- und Leistungsstörungen
• Auffälligkeiten in der emotionalen Entwicklung und der Verhaltenssteuerung wie soziale Unsicherheit, Hyperaktivität, Aggressivität und Autismus
• Sprachauffälligkeiten

Ziel der Therapie ist es, dass das Kind über Bewegungsangebote, handwerklich gestalterische Aktivitäten, Alltagstätigkeiten, computergestützte Trainingsverfahren und interaktionelle Angebote eine größtmögliche Zufriedenheit und Selbständigkeit im Alltag erlangt.

Ein intensiver Austausch mit Eltern, Lehrern und Erziehern zum Formulieren gemeinsamer Ziele,

Schaffen von Fördermöglichkeiten außerhalb der Therapie und Aufspüren bisher vernachlässigter Ressourcen und Kompetenzen des Kindes ist für uns ein wesentlicher Bestandteil der Begleitung.